واقعیت پروند دکتر رضا امیدی در دانشگاه تهران چیست؟
سلسله نشست های انجمن علمی علوم اجتماعی اسلامی دانشگاه تهران: «تحولات اجتماعی ایران در دولتهای پس از انقلاب اسلامی»
اندر مصونیت اخلاقی علوم انسانی و اجتماعی
گردهمایی اصحاب علوم انسانی، اجتماعی و فرهنگی انقلاب اسلامی با موضوع «حکمرانی فرهنگ در دولت آینده»
واکاوی مسائل اجتماعی نوظهور در روابط نظارتی والدین و نوجوانان با توجه به فناوری های جدید
بت وارگی سیاست در ایران
لازمه ورود به قرن جدید و گام دوم انقلاب «تحول» است
وضع پارادوکسیکال ما و مطهری
کتاب «مبانی تحول علوم انسانی با رویکرد قرآنی» نوشته یاسر ملکی توسط انتشارات آفتاب توسعه (ناشر اختصاصی مرکز پژوهشهای علوم انسانی اسلامی) روانهی بازار نشر کشور شد. کتاب پیش رو از سه فصل مجزا اما مرتبط با هم تشکیل شده است. فصل اول به تاریخچه علوم انسانی میپردازد. در این فصل که موضوعات سهگانهای را […]
دکتر تقی آزاد ارمکی استاد گروه جامعه شناسی دانشگاه تهران | دکتر حمید عبداللهیان استاد گروه ارتباطات دانشگاه تهران | جامعهشناسی بومی و مسئلهشناسی در آن به عنوان یکی از رشتههای علوم انسانی در این مقاله مورد سؤال و بررسی واقع شده تا از آن طریق و با ذکر نمونه جامعهشناسی کانادایی نشان دهیم که […]
در سالهای اخیر که بحث تحولخواهی در علوم انسانی و امکان تحقق علوم انسانی اسلامی بیش از گذشته گسترده شده و عمومیت یافتهاست، مواجههی برخی جریانهای فکری و سیاسی با این تحولخواهی نیز بر اساس منطق قدرت قابل ارزیابی است. این گروهها با تقلیل معنای قدرت به قدرت سیاسی و همراهنمودن برخی جریانهای دانشجویی با تفکر متعصبانه خود، میکوشند فعالیتها و تلاشهای مربوط به تحولخواهی در علوم انسانی موجود را فرایندی سفارشی و بدون پشتوانه اجتماعی توصیف کنند و در واقع قدرت خود را با نفوذ هرچه بیشتر در جامعه آکادمیک و دانشگاهی کشور برای ایجاد جریان فشاری که مانع از تحولات علمی از این دست شود، به جامعه علمی تحمیل نمایند.
چیستی علوم انسانی، پیشینه علم دینی، علل ظهور مساله علم دینی، جریان شناسی علم دینی، تحول در علوم انسانی از دیدگاه امام و رهبری، مدیریت تحول در علوم انسانی، نظریه علم دینی اجتهادی عام، مدل پارادیم اجتهادی دانش دینی، نقد نظریه اسلامی سازی معرفتی، نقد و بررسی نظریه تهذیبی – تاسیسی، نقد و بررسی دیدگاه نقیب العطاس، نقد نظریه علم قدسی، نقد و بررسی نظریه حاکمیت جهان بینی دینی و دانش، نقد و بررسی نظریه علم دینی حداکثری از جمله مطالبی است که در این کتاب به چشم می خورد.